Zou het kunnen, een blogpost schrijven die uitsluitend uit vragen bestaat? Zou me dat lukken als ik het heel graag wil? En zou iemand die blogpost dan willen lezen? En zou dat dan niet net zo’n bizarre onderneming zijn als het boek dat de Franse auteur George Perec ooit schreef, een boek waarin de letter ‘e’ niet voorkomt? Misschien is een blogpost met alleen maar vragen dan toch een stuk makkelijker? Want leven we niet in een tijd waarin ‘vraaggestuurd werken’ wenselijk en /of normaal wordt gevonden?
Artikelen met de tag onderwijs: ga naar mijn oudere artikelen over onderwijs.
Vraaggestuurd werken
Heb jij je lesje al geleerd vandaag?
Als je ontkennend hebt geantwoord op deze vraag, dan moet je nu echt even doorlezen want ik ga je een lesje leren dat ik zelf trouwens ook weer van anderen heb geleerd en nog elke dag leer. Onlangs bijvoorbeeld nog van Seth Godin die vaststelt dat er twee verschillende manieren zijn om les te geven. De eerste manier, leert mensen feiten, procedures en technieken. De tweede leert je kijken, leiden en problemen op te lossen.
Zorg op afstand: Telemonitoring en telecoaching
Vorig jaar oktober was ik op het REshape 2009 congres om daar, samen met Martijn Hulst, deze presentatie te geven over zorg 2.0 en na afloop van dat congres raakte ik in gesprek met een aantal studenten van de Saxion Hogeschool in Enschede. Zij bleken bezig te zijn met een onderzoek naar het inzetten van telemonitoring en telecoaching binnen de fysiotherapie en ze vroegen mij of ik aan dat onderzoek mee wilde werken.
Lees meer van: Zorg op afstand: Telemonitoring en telecoaching
Innovatie, marketing en communicatie, het ligt allemaal op straat
Soms ligt er inderdaad letterlijk een innovatie of een voorbeeld van marketing en/of communicatie op straat, bijvoorbeeld omdat iemand zojuist per ongeluk het allernieuwste ‘model’ Magnum-ijsje uit zijn handen heeft laten vallen, maar dat is niet wat ik bedoel wanneer ik schrijf dat innovatie, marketing en communicatie op straat liggen. Wat ik er wel mee bedoel is dat de straat voor iedereen die op welke manier dan ook bezig is met innovatie, marketing en communicatie een bron van inspiratie kan zijn.
Lees meer van: Innovatie, marketing en communicatie, het ligt allemaal op straat
Huiswerk maken en het onderwijs van de 21e eeuw
Een mens is nooit te oud om te leren en (dus) ook niet om huiswerk te maken. Al gaat dat laatste de al wat oudere mens misschien minder makkelijk af dan de jongere. Want de al wat oudere mens heeft zo zijn eigen manieren om opdrachten uit te voeren en werkt op basis van ervaring waarschijnlijk wat meer uit de losse pols dan volgens een strak stramien van ‘a’ naar ‘b’ en van ‘b’ naar ‘c’. Althans, als die mens net zo’n ‘rechtse‘ denker en doener is als ik.
Lees meer van: Huiswerk maken en het onderwijs van de 21e eeuw
Wonen, werken, leren en beter worden: Waarom moet dat in grote, grijze en geestdodende gebouwen?
Wat heeft ons toch ooit bezield en wat bezielt sommige architecten nog steeds om mensen te willen laten wonen, werken en herstellen in grote, grijze blokken? En waarom hebben we ooit gedacht dat jonge mensen onderwezen zouden moeten worden in grauwe en en geestdodende dozen? Loop eens rond over de universiteitsterreinen van Utrecht, Amsterdam (VU), Eindhoven of Delft of kijk naar ziekenhuizen en kantoorgebouwen in heel Nederland en je ziet meteen wat ik bedoel.
Artikelen met de tag onderwijs: ga naar mijn oudere artikelen over onderwijs.
